中共中央辦公廳印發的《2019－2023年全國黨員教育培訓工作規劃》明確指出，“注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感”。煙臺大學核裝備與核工程學院學生黨支部將黨員教育培養與大學生成長成才規律相結合，通過合理的、科學的行為量化模式，推動黨員教育培養深入走實、沁人心脾，壓實培養教育成效成果。
堅持以人為本，構建立體化教育方案。核學院學生黨支部以大學生成長成才規律為依據，以黨員教育培養原則為準繩，構建了入黨申請人、入黨積極分子啟蒙課程、發展對象培養課程、預備黨員教育培養深化課程等分階段、分年級的立體化教育方案。針對考研考公考前焦慮展開專業心理疏導、就業擇業無明確方向給予正確引導，解決學生黨員實際問題；通過設計適合畢業生黨員的黨員先鋒示范崗位，發揮畢業生黨員的價值，從而使黨員能在實踐、奉獻中得到自我肯定。
合理行為量化，增強學生黨員干事能力。針對黨員流動性強、入黨后容易出現萬事大吉等現象，核學院學生黨支部依據不同階段教育培養目標推出《核學院學生黨支部入黨積極分子、預備黨員、黨員教育考察量化積分辦法》，從政治素養、學習成績、先鋒模范作用發揮、行為規范等方面的日常行為分階段進行量化，有針對性的強化現場體驗，提高知識轉化效率、提升思想政治硬度，在潛移默化中提升學生黨員干事能力，及時發現問題并予以合理引導。
筑牢理想信念，人文關懷與行為量化相融。通過開展“兩彈一星”精神主題教育晚會、組織參加升旗儀式、支部設立學霸講堂、黨員對口負責團支部、擔任班級副導師等活動，覆蓋學生黨員理論學習、體驗學習、專業學習等現實和精神需求，并納入教育考察量化積分中，讓學生黨員用所學幫助低年級學生，2019級學生總體掛科率下降8個百分點，學風有了明顯改善，學生黨員也在幫助他人的過程中實現了自我價值。
核學院學生黨支部聚焦學生黨員的身心發展特點，解決求學期間的學業、就業困惑，通過科學的人文關懷和合理的行為量化方式，引導學生黨員努力成長為新時代中國特色社會主義建設接班人和領跑人。
投稿時間：11月24日 審核：張波
