為落實立德樹人根本任務，探索學風建設長效機制，經濟管理學院根據學校學生工作要點確定了2019年學生工作重點為“學風建設年”項目，制定《經濟管理學院“經益求菁”學風建設年實施方案》，圍繞樹德、增智、強體、育美、尚勞，全面提升學生綜合素質。4月19日至5月14日,學院組織開展了“學風建設年”之“學風大討論”活動，覆蓋經管學院大一到大三學生。
本次活動得到學院師生的積極響應，通過問卷調查、走訪調研等形式，緊緊圍繞“如何更好地樹立學習目標”、“如何培養良好的學習習慣”等問題，分別在班級、年級進行廣泛而深入的討論。以填寫學風建設專題調查問卷為契機，讓學生充分發聲，表達對學院和班級學風建設的意見建議。在學習態度調查中發現：接近八成的同學每天課余自學時間在兩小時以上，大部分同學學習態度端正。部分班級存在學生遲到早退、上課玩手機、睡覺等現象，學院針對各班級學風建設中出現的問題提出了組織學習互助小組、制訂獎懲制度等整改措施，力求營造“課堂無手機”“考試無作弊”的文明學院氛圍，以提高學生學習主動性和積極性。在學風大討論中，學院還認識到，網絡信息時代的快速發展，給學風建設提出了新的課題，學院應牢牢把握網絡教育的主動權，采取有效措施，推進“課內外互補、網上下對接，唱響網上主旋律，占領網下主陣地”的思想政治教育工作合力的形成，為學風建設搭建一個全新的平臺。
作為“學風建設年”的第一階段，“學風大討論”已經接近尾聲，但學風建設永遠在路上。根據學院統一部署，“學風建設年”第二階段將以“師生面對面”為主題，組織師生座談會，圍繞專業學習、考研復習等方面展開探討，明確目標任務，提出新形勢下學風建設工作總體思路和具體舉措。
來稿時間：5月15日 審核：趙卉妍
